Thư Viện Hoa Sen

Mục Lục

17/07/201012:00 SA(Xem: 9633)
Mục Lục

LUẬN ĐẠI TRÍ ĐỘ TẬP V
(Mahàprajnàparamitàsatra) - Tác giả: Nàgàrjuna (Bồ Tát Long Thọ)
Dịch Phạn ra Hán: Cưu Ma La Thập - Dịch Việt: Thích Thiện Siêu 
Nhà xuất bản TP. Hồ Chí Minh 2001

Mục Lục
Lời nói đầu
Cuốn 81
Giải thích Phẩm Sáu độ tương nhiếp thứ 68
Cuốn 82
Giải thích Phẩm Phương Tiện thứ 69
Cuốn 83
Giải thích Phẩm Ba Tuệ thứ 70
Cuốn 84
Giải thích Phẩm Ba Tuệ thứ 70
Cuốn 85
Giải thích Phẩm Đạo Thọ thứ 71
Giải thích Phẩm Bồ Tát hạnh thứ 72
Giải thích Phẩm Gieo trồng căn lành thứ 73
Cuốn 86
Giải thích Phẩm Biến Học thứ 74
Giải thích Phẩm Ba thứ lớp học thứ 75
Cuốn 87
Giải thích Phẩm Một niệm đủ muôn hạnh thứ 76
Cuốn 88
Giải thích Phẩm Sáu dụ thứ 77
Giải thích Phẩm Bốn Nhiếp thứ 78
Cuốn 89
Giải thích Phẩm Khéo thông suốt thứ 79
Cuốn 90
Giải thích Phẩm Thật tế thứ 80
Cuốn 91
Giải thích Phẩm Cụ túc thứ 81
Cuốn 92
Giải thích Phẩm Tịnh Phật quốc độ thứ 82
Cuốn 93
Giải thích Phẩm Chắc chắn thứ 83
Cuốn 94
Giải thích Phẩm Bốn Đế thứ 84
Cuốn 95
Giải thích Phẩm Bảy Dụ thứ 85
Giải thích Phẩm Bình đẳng thứ 86
Cuốn 96
Giải thích Phẩm Như Hóa thứ 87
Giải thích Phẩm Tát đà ba luân thứ 88
Cuốn 97
Cuốn 98
Cuốn 99
Giải thích Phẩm Đàm vô kiệt thứ 89
Cuốn 100
Giải thích Phẩm Chúc Lụy thứ 90
Tạo bài viết
01/06/2014(Xem: 46882)
03/09/2014(Xem: 29197)
24/11/2016(Xem: 18010)
29/05/2016(Xem: 8774)
free website cloud based tv menu online azimenu
Thầy Chân Pháp Từ, người xuất thân từ Làng Mai của thiền sư Nhất Hạnh, đang trụ trì đạo tràng Tâm Kim Cương, Hawaii, trao đổi với Nguyễn Hòa, tại chùa Phổ Giác, Novato, California. Ngày 25/5/2025.
Kính bạch chư tôn đức Tăng Ni, Thưa quý Phật tử và nhà hảo tâm, Ngày 15/5/2025, con/Ngọc Lãm đã trực tiếp có mặt tại huyện Krông Nô tỉnh Đăk Nông để nghiệm thu 4 công trình giếng khoan/hệ thống lọc nước cho 6 trường học do các Phật tử, nhà hảo tâm xa gần tài trợ. Tính từ thời gian thi công hoàn thành cho đến nay, các công trình đều được đưa vào sử dụng khoảng 15 ngày – 1 tháng. Các giếng nước/hệ thống lọc đều đáp ứng tốt nhu cầu sử dụng thực tế của các trường.